Une tribune libre pour la gauche québécoise en marche
Le projet de loi no 23 qui vient d’être déposé par le ministre Drainville est un recul pour les enseignantes et enseignants du Québec. Il vise à renforcer les pouvoirs du ministre, des centres de services scolaires et des directions à l’endroit des enseignantes et enseignants en matière de (…)
Oui, j’ai mal parce que j’ai le sentiment qu’en quelques jours, on a entaché tout le travail réalisé au cours des dernières années afin de valoriser la profession enseignante. J’ai mal de voir l’ensemble des enseignantes et enseignants éclaboussés parce qu’on a braqué les projecteurs sur une (…)
La venue d’une politique de la réussite éducative jumelée à l’actualité en éducation nous amène à réclamer une fois de plus la nécessité de revoir l’organisation de la grille-matières dans son ensemble. Le régime pédagogique étant ainsi fait, l’enseignement des matières qui y figurent est (…)
Alors que le Québec affirme vouloir parler de réussite en éducation plutôt que de brassage de structures, nous semblons assister enfin à un vent de changement dans la vision du gouvernement avec le lancement des consultations sur la réussite éducative. Les auteures sont respectivement (…)
Présenté en décembre dernier, le projet de loi no 86 sur la gouvernance scolaire donne des pouvoirs accrus au ministre, aux directions d’école et aux parents. Pour ce qui est des enseignantes et enseignants, le projet de loi est carrément incohérent. D’un côté, on reconnaît qu’ils sont des « (…)
