L’enseignement de l’histoire fait l’objet de débats - souvent de heurts - depuis plusieurs années au Québec. Cet ouvrage vise à contribuer de manière constructive à la discussion sur l’enseignement de l’histoire au Québec. Au fil des années ont circulé beaucoup d’interprétations tronquées. de demivérités et de commentaires mal informés sur le programme de formation et l’enseignement de l’histoire en général. Il s’agit ici de combler cette lacune au moyen d’une enquête auprès des enseignant:Es d’histoire du secondaire.

ENTRE LES RUES ONTARIO ET SHERBROOKE I MÉTRO SHERBROOKE I ENTRÉE LIBRE